Das Projekt
Das Projekt END GBV in der Berufsbildung konzentriert sich auf die Pilotierung eines umfassenden Servicebüros für Schüler, Ausbilder, Schulverwaltungspersonal und Eltern, um die Kapazität und das Bewusstsein für die Unterbrechung von geschlechtsspezifischer Gewalt im Berufsbildungsbereich zu erhöhen. Dies wird erreicht, indem die Entwicklung von Berufsschülern, ihren Lehrern/Personal und interessierten Eltern im Umgang mit GBV-relevanten Themen verbessert wird, um die bestehenden Strukturen der Institutionen zu stärken, indem ein integrierter Ansatz durch den Betrieb eines umfassenden Dienstes auf dem Campus angeboten wird, der Informationen, Schulungen, Unterstützung und Beratungen anbietet.
Geschlechtsspezifische Gewalt und Bildung
Geschlechtsbezogene Gewalt (GBV) ist der extremste Ausdruck ungleicher Geschlechterbeziehungen in der Gesellschaft und eine der am weitesten verbreiteten Menschenrechtsverletzungen. GBV betrifft zwar unverhältnismäßig viele Frauen und Mädchen, aber auch Männer und Jungen sind davon betroffen. GBV ist vermeidbar, und Bildungseinrichtungen können eine zentrale Rolle bei der Beendigung von GBV spielen.
Studierende in Berufsbildungseinrichtungen sind in der Regel zwischen 18 und 30 Jahre alt, und es ist erwiesen, dass junge Menschen in dieser Altersgruppe nicht ausreichend über das Spektrum der geschlechtsspezifischen Gewalt informiert sind und nicht wissen, welche Möglichkeiten es gibt, Missbrauchsfälle zu melden und anzusprechen.
Alle Projektpartnerländer (Belgien, Deutschland, Griechenland, Italien, Luxemburg, Spanien, die Slowakei, Rumänien und Österreich) sind bei der Bekämpfung von sexueller Gewalt im Allgemeinen, aber auch im Bildungsbereich mit Informationen und Schulungen vor allem für Lehrer und Schüler und in geringerem Maße für Eltern weit fortgeschritten. Es gibt entweder nationale Pläne oder Projekte zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter, der Prävention von Gewalt gegen Frauen und aller Formen von Diskriminierung. Obwohl es im Bildungssystem Initiativen gibt und diese von öffentlichen Einrichtungen gefördert werden, wurde für die Anbieter beruflicher Bildung wenig getan. Das Thema Gewalt gegen Frauen und GBV sollte in die Ausbildung von Lehrkräften und Schülern aufgenommen werden. Derzeit sind entsprechende Schulungen nicht verpflichtend, was bedeutet, dass die Teilnahme an Workshops und Schulungen zu geschlechtsspezifischer Gewalt vom individuellen Interesse und Engagement des Schulungsanbieters abhängt.
Geschlechtsspezifische Gewalt in der EU
Die Mitteilung der Kommission über eine Union der Gleichstellung:
Strategie für die Gleichstellung von Frauen und Männern 2020-2025 wird die Bedeutung der beruflichen Aus- und Weiterbildung für Frauen und Männer hervorgehoben, um ein Gleichgewicht zwischen den Geschlechtern zu gewährleisten und Geschlechterstereotypen zu bekämpfen. Die Empfehlung des Rates zur beruflichen Bildung für nachhaltige Wettbewerbsfähigkeit, soziale Gerechtigkeit und Widerstandsfähigkeit sieht gezielte Maßnahmen zur Förderung der Ausgewogenheit zwischen den Geschlechtern in traditionell „männlichen“ oder „weiblichen“ Berufen und zur gemeinsamen Bekämpfung von geschlechtsspezifischen und anderen Arten von Stereotypen vor (KOM(2020) 275 endgültig).
Ziele des Projekts
Innerhalb dieses gesamtschulischen Ansatzes spielt die Zusammenarbeit zwischen berufsbildenden Schulen und der Gesellschaft eine zentrale Rolle. Darüber hinaus ist die Zusammenarbeit mit NGO und öffentlichen Einrichtungen, die Erfahrung mit der Identifizierung und Bekämpfung von Gewalt gegen Kinder haben, Teil der Projektziele. Durch die verstärkte Zusammenarbeit zwischen Gesellschaft und berufsbildenden Schulen wird der Zugang zu gefährdeten Jugendlichen, bei denen das Risiko eines Schulabbruchs besteht, sowie zu ihren Eltern erheblich verbessert, was zu einem sicheren und unterstützenden Umfeld in der Berufsschule beiträgt.
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